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02 / TRANSPARENZ
Deine Spende unterstützt meine Vorträge: Fahrten zu Schulen und Crash-Kurs-Terminen, Technik und Hilfsmittel, Videos und diese Website. So hilfst du mir, meine Erfahrungen weiterzugeben und mit jungen Menschen ins Gespräch zu kommen.
Ein Gespräch kann
etwas verändern.
03 / UNTERSTÜTZUNG
Hallo, mein Name ist Robin Bowman.
Seit einem Motorradunfall mit 16 Jahren (2017) bin ich schulter-abwärts querschnittsgelähmt. Aus diesem schweren Einschnitt habe ich meine Lebensmission gemacht: junge Menschen aufzuklären, zu sensibilisieren und zu motivieren.
Als Gastdozent besuche ich Schulen und Institutionen in Rheinland-Pfalz und Hessen. Ich halte lebendige, authentische Vorträge über das Leben mit Querschnittslähmung, Selbstbestimmung im Rollstuhl und Behinderung im Alltag.
Ein besonderes Highlight ist meine Rolle als Abschlussredner im Polizei-Projekt „Crash-Kurs“, bei dem ich zusammen mit Polizei, Feuerwehr und Rettungsdienst Jugendliche eindringlich auf die Gefahren im Straßenverkehr sensibilisiere.
Ich möchte mein Wissen und Erfahrungen weitergeben, um Einblicke in das Leben mit Beeinträchtigungen und Abhängigkeiten zu ermöglichen. Dies kann Schülern helfen, besser mit ihren eigenen Herausforderungen umzugehen und Verständnis für Menschen mit Behinderungen zu entwickeln.
Die Rückmeldungen der Schüler sind überwältigend.
04 / UNTERSTÜTZUNG
„Ich möchte mehr Aufklärung und Sensibilisierung für Unfallprävention bei Jugendlichen schaffen. In dem Projekt CRASH KURS möchte ich mehr Aufklärung und Sensibilisierung für Unfall Prävention bei Jugendlichen leisten. Dafür zeige ich live vor Ort, was ein einziger Moment im Straßenverkehr wirklich bedeuten kann. Wir versuchen das es gar nicht erst zu solchen Schicksalen kommen muss.“
05 / UNTERSTÜTZUNG
An verschiedenen Schulen bin ich als Referent tätig und mache dort interaktiven Unterricht mit den Schülern.
Wir behandeln Themen wie Aufklärung und Sensibilisierung über Einschränkungen/Behinderung. Wie es weitergehen kann, nach einem lebensverändernden Unfall. Genauso wie Unfall Prävention, um eventuell mögliches zu verhindern.
„Ich möchte motivieren und inspirieren, und am besten geht das im direkten Kontakt mit Schülern.“
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